Arukay: ¿Qué es y por qué es importante?

Arukay, como Ricaurte le dijo al BID en una entrevista, es un sistema de aprendizaje curricular para escuelas, para estudiantes de primer grado a doce, que enseña pensamiento computacional y codificación a través de desafíos y proyectos STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).

En una entrevista con The Woman Post, Ana Victoria Ricaurte, conocida como "Vicky", nos contó sobre su empresa, su importancia y cómo es la vida de un emprendedor.

The Woman Post: ¿Cómo les enseñas programación a niños y jóvenes? 

Ana Victoria Ricaurte: básicamente nosotros tenemos un sistema de aprendizaje que enseña pensamiento computacional y enseña a programar a través de retos y proyectos STEM, ósea relacionados con retos en la ciencia, en la tecnología, en la ingeniería, las artes y las matemáticas.

Este sistema de aprendizaje lo adquiere un colegio y el colegio adquiere tres servicios con Arukay: todo el tema de entrenamiento a profesores, el tema de contenidos donde les damos el currículum grado por grado y donde se le da al profesor cada guía docente. A su vez tenemos una plataforma de aprendizaje donde los estudiantes y los profesores entran a tomar los contenidos.

TWP: ¿Por qué hacerlo? 

AVR: lo estamos haciendo porque aprender pensamiento computacional hoy en día es casi tan importante como aprender a sumar, restar, leer o escribir. Es una habilidad básica que tienes que tener si quieres ser relevante en la economía digital. Si tú revisas las 10 empresas más grandes del mundo, o están siendo revolucionadas por la tecnología o ya son de base tecnológica. Lo que nosotros estamos haciendo es preparar a los nativos digitales para que tengan las habilidades necesarias para ser o emprendedores de base digital o empleados de base digital.

Te cuento que el 65% de los estudiantes que empiecen primero de primaria van a trabajar en trabajos que no existen, sin embargo, el 80% de esos trabajos futuros van a requerir habilidades de programación el reto es que en el mercado solo uno de cada diez colegios en el mundo enseña a programar

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Sabemos que esta habilidad es muy importante para todos. Digamos que venimos de una generación que piensa que el pensamiento computacional es para ingenieros y eso es verdad, pero hoy en día con la cuarta revolución industrial y con todos los temas de la transformación digital que se está viviendo, aprender a programar y aprender pensamiento computacional no es solo para ingenieros, es para todos dado que los trabajos actuales y esa tendencia no va a parar.

TWP: ¿Qué herramientas están usando? 

AVR: nosotros tenemos once lenguajes de programación diferentes y cada año el niño aprende un lenguaje de programación diferente. Tenemos scratch junior, scratch, Minecraft, javascript, html, inteligencia artificial, blockchain, entre otros.

La forma en que lo enseñamos es bien diferente ya que nosotros vemos programación no como contenido sino como un lenguaje, un lenguaje que hoy en día se conoce como el lenguaje del futuro, uno con el que no solo se van a poder comunicar los humanos sino los humanos con las máquinas.

TWP: ¿Cómo ha sido tu camino de emprendimiento?

AVR: el camino del emprendimiento no es un camino color de rosa, todo lo contrario, requiere muchísimo más riesgo dado que no tienes una compensación fija. Requiere muchas más horas de trabajo, siempre estás pensando en cómo hacer crecer tu compañía. Entonces el mundo del emprendimiento requiere mucho más esfuerzo y de una mentalidad diferente, donde todo el tiempo estas probando en el mercado y de acuerdo con su respuesta tú vas y corriges los procesos en cada una de las áreas de tu negocio. 

Básicamente estoy emprendiendo hace nueve años y medio, he creado cinco compañías y ha sido un camino que hoy en día puedo decirte que para mí el emprendimiento junta dos cosas, la pasión por lo que estás haciendo y digamos la disciplina, la resiliencia y el esfuerzo. Un emprendedor no puede emprender en algo que no le gusta dado que ya es lo suficientemente difícil como para hacer algo que no te gusta.

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TWP: ¿Alguna vez has encontrado puertas cerradas por el hecho de ser mujer? 

AVR: en mi caso no se me han cerrado las puertas por ser mujer, al contrario. Creo que trabajar en educación y tecnología y ser mujer es una ventaja, nunca he sentido exclusión por temas de género. Sin embargo, la tecnología sí es un mundo dominado por los hombres y es un mundo en el que uno de los temas que yo trabajo es cómo impulsar a las niñas y a las mujeres a que emprendan de base digital, por oportunidad resolviendo un problema global. 

Además, nuestro sistema funciona igual para niños y niñas, no vemos una diferencia ni en el aprendizaje ni en los resultados

TWP: ¿Qué cambios has notado en las personas a las que enseñan? 

AVR: los cambios que he notado son tangibles, nosotros lo que enseñamos básicamente se ve reflejado en que el niño desarrolle pensamiento algorítmico, lógica matemática, lógica de programación y acabamos de recibir un incentivo del mercado es que las pruebas pisa, a partir del 2020 o 2021, van a empezar a evaluar pensamiento computacional, entonces eso es fantástico dado que los colegios van a empezar a valorar este tema.